PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Las Prácticas pedagógicas investigativas en escenarios rurales, desarrolladas en el Programa de Formación Complementaria de la IED Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta, favorecen el reconocimiento de los saberes ancestrales, las prácticas comunitarias, así como las necesidades, expectativas, intereses y posibilidades de las infancias, los docentes, la escuela, la comunidad y el territorio rural.
Ello hace posible el diseño, implementación y evaluación de propuestas pedagógicas que resaltan la importancia de la educación infantil en el ámbito rural y la urgencia de cambios profundos en el campo educativo. Estas iniciativas buscan mejorar la educación rural y garantizar su calidad a partir del compromiso ético, político, social y pedagógico de las maestras en formación. Asimismo, reconocen la diversidad de las infancias rurales, el impacto emocional inherente a las realidades del conflicto armado y las dinámicas culturales asociadas a las familias y sus comunidades.
En este contexto, las propuestas pedagógicas de la Promoción 2024 se consolidan como aportes valiosos en los campos pedagógico y didáctico. Estas son el resultado de la articulación con procesos de investigación educativa liderados por las maestras en formación, atendiendo a los ejes de Formación Docente e Interculturalidad de la línea de investigación Pedagogía Planetaria.